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注意了！ESSAY与REPORT的根本区别
发布时间：2017-03-10
一般来说，授课老师布置作业时候，不会告诉你要写的是ESSAY还是REPORT，但是课下你就要仔细分析，不能文不对题。其实看出ESSAY还是REPORT一点都不难，两者是有很大的区别的。
1. 写作目的
Report：
呈现给读者的主要是信息。作者通过调查研究和运用相关理论知识解决某一实际问题，传递给读者关于某个主题的大量实用信息。读者可以快速浏览。
Essay：
呈现给读者的是评论。最终目标是通过作者的论述，让读者对某一主题的分析产生认同，读者一般需要仔细阅读，用心体会。
2. 文章结构
Report ：
一般要有摘要(abstract 或executive summary)或概论和建议(recommendation)部分，可能还会有附录部分。对于一些不需要参考其他资料的报考，如实验报告，参考书目部分可以省略。
Essay：
一般不需要这些部分，除非授课教师对此有特殊要求。一般要有参考书目部分。
3. 层次标注
Report：
通常使用标题(heading)和次级标题(sub-heading )，并用序号标明，以使文章层次清晰。在标题下，人们习惯使用语言简练且不太长的段落，还可以采用要点排列的形式突出要点。
Essay ：
与report 相比，essay 一般不会采用序号标注的层次表达方式，但是可以采用标题方式来分清论述层次。另外，还可以采用各类关联词语来标示层次，并将上下文顺畅连接起来。
4. 资料使用
Report ：
使用图形和图表的情况较多。
Essay ：
根据需要可以使用图形、图表等资料，但是使用的情况与report 相比要少得多。
一般来说，授课教师在布置作业时会明示要写作的是essay还是report。虽然有个别时候没有明示，但是从授课教师设定作业的题目和目的就可以明确写作形式。
Report：
通过呈现，调查，研究相关的各种信息，运用相关理论知识，从而解决某一个实际问题或者为某一个论点下实践性的结论。
report对格式要求比较严谨，一般开头是摘要(abstract 或executive summary)，简明扼要的介绍你的文章都有哪些内容，写了些啥，得出什么结论。然后是介绍(introduction），介绍这个研究或者主题的背景和现况。然后是主题部分，这个就没有具体的格式。但文章的结尾，要使用概论(conclusion)，总结文章中的研究，和建议(recommendation)部分，为这个主题和研究，提出实践性的执行或者改进的意见。最后可能还会有附录部分（appendix），放各种大型图表的地方，以及参考书目部分(reference)。
report通常使用标题(heading)和次级标题(sub-heading )，主标题就是文章的重要结构部分，例如introduction，appendix这些，次级标题往往就是研究中的各种次领域，例如外部因素，内部因素这些。各种标题用序号标明，以使文章层次清晰。在标题下，使用语言简练且不太长的段落。因为主要的对象是信息，所以report使用图形，图表和数据的情况较多。
Essay：
通过对前人的研究和理论的分析，以及结合一部分实际情况，最终是通过作者的论述，对某一主题进行分析和下结论。
essay一般对结构要求不严格，主要的部分包括介绍（introduction），文章主体，最后的总结（conclusion）和参考书目部分（reference)。
与report 相比，essay一般不会采用序号标注的层次表达方式，但是可以采用标题方式来分清论述层次。另外，还可以采用各类关联词语来标示层次，并将上下文顺畅连接起来。
Essay根据需要可以使用图形、图表等资料，但是使用的情况与report 相比要少得多。对文献和其他文字资料的引用，相对使用比较多。
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2. 文章结构
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一般要有摘要(abstract 或executive summary)或概论和建议(recommendation)部分，可能还会有附录部分。对于一些不需要参考其他资料的报考，如实验报告，参考书目部分可以省略。
Essay：
一般不需要这些部分，除非授课教师对此有特殊要求。一般要有参考书目部分。
3. 层次标注
Report：
通常使用标题(heading)和次级标题(sub-heading )，并用序号标明，以使文章层次清晰。在标题下，人们习惯使用语言简练且不太长的段落，还可以采用要点排列的形式突出要点。
Essay ：
与report 相比，essay 一般不会采用序号标注的层次表达方式，但是可以采用标题方式来分清论述层次。另外，还可以采用各类关联词语来标示层次，并将上下文顺畅连接起来。
4. 资料使用
Report ：
使用图形和图表的情况较多。
Essay ：
根据需要可以使用图形、图表等资料，但是使用的情况与report 相比要少得多。
一般来说，授课教师在布置作业时会明示要写作的是essay还是report。虽然有个别时候没有明示，但是从授课教师设定作业的题目和目的就可以明确写作形式。
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通过呈现，调查，研究相关的各种信息，运用相关理论知识，从而解决某一个实际问题或者为某一个论点下实践性的结论。
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Essay：
通过对前人的研究和理论的分析，以及结合一部分实际情况，最终是通过作者的论述，对某一主题进行分析和下结论。
essay一般对结构要求不严格，主要的部分包括介绍（introduction），文章主体，最后的总结（conclusion）和参考书目部分（reference)。
与report 相比，essay一般不会采用序号标注的层次表达方式，但是可以采用标题方式来分清论述层次。另外，还可以采用各类关联词语来标示层次，并将上下文顺畅连接起来。
Essay根据需要可以使用图形、图表等资料，但是使用的情况与report 相比要少得多。对文献和其他文字资料的引用，相对使用比较多。
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